Los estándares son referentes básicos que permiten evaluar
los niveles de desarrollo de competencias que van alcanzando los educandos en
el transcurrir de su vida escolar. En este sentido podemos decir que en nuestra
institución las competencias y sus componentes van incluidos dentro de todo
proceso educativo, pero con la dificultad que algunos docentes se limitan solo
a desarrollar contenidos sin tener en cuenta que estos deben ir articulados con
las competencias a desarrollar en cada una de las áreas. Además los resultados
de las evaluaciones nos muestran que los estudiantes solo alcanzan un nivel
interpretativo con algunos en nivel argumentativo.
Por
otra parte se evidencia en las sedes asociadas.
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